Прочитај песму "Сликовница" Момчила Тешића која се налази у књизи на 53. страни. Уради задатке који се налазе испод песме.
Фотографију пошаљи учитељици.
0 Comments
Одгледај видео лекцију на РТС2 и подсети се правила када све пишемо велико слово. Препиши текст писаним словима водећи рачуна о употреби великог слова: маја живи у београду и има осам година. има брата стефана. oна воли да иде у школу. њена најбоља другарица зове се марија. њих две воле да се играју са мајиним кучетом ћиром.
Фотографију пошаљи учитељици. Прочитај текст "Ко је крив" који се налази у књизи "Причам ти причу" на 52. страни.
Уради задатке који се налазе испод текста. Фотографију пошаљи учитељици.
Прочитај текст који се налази у твојој књизи на 48. и 49. страни.
Запиши у свеску: Ово је драмски текст. Лица: учитељ и Миша Особине ликова Миша: маштовит, веселе природе, сналажљив, али је и неодговоран, немаран и лењ. Учитељ: стрпљив, мудар, лукав. „Ко нешто жели да уради, нађе добар начин. Ко не жели, нађе добро оправдање”. Одговори на питања: 1. Наведи Мишине разлоге за закашњавање по данима. 2. Који ти је Мишин разлог за закашњавање најзабавнији. 3. Какву „замку“ је смислио учитељ за Мишу? 4. Како се Миша „ухватио“ у „замку“ коју му је поставио учитељ? 5. Смисли и напиши шаљив разлог за закашњење. Није потребно да радиш и задатке из књиге. Фотографију пошаљи учитељици.
Да мало и ми збунимо природу јер је она снегом у пролеће збунила нас.
Данас читамо "Јесењу песму" Душана Радовића. Душан „Душко“ Радовић је био српски песник, писац, новинар, афористичар и ТВ уредник. Рођен је у Нишу пре око 100 година. Највећи део живота провео је у Београду. Познат је и као водитељ једне од напознатијих радио емисија "Београде, добро јутро". Данас у Београду постоји позориште које носи његово име, као и многе школе. Послушај песму:
У књизи на 46. и 47. страни налази се ова песма. Прочитај је.
Погледај објашњење непознатих речи. Објашњење мање познатих речи - тачке (новембарске) - делови представе коју изводи ветар - шубара - крзнена капа за зиму - сокне - кратке чарапе - сејалица - машина којом се сеје (вуче је трактор) - стрмоглавце - наопако, низбрдо, зло, рђаво Да ли има још речи којима не знаш значење? Које су то речи? Запиши их у свеску и питај укућане да ти објасне њихово значење. Уради задатке који се налазе иза текста. Фотографију пошаљи учитељици.
Послушајмо песму "Ветар сејач" Мире Алечковић.
Прочитај песму "Ветар сејач" која се налази у књизи "причам ти причу" на 44. и 45. стани.
Песма има 4 строфе и свака строфа представља по једну слику. То су ПЕСНИЧКЕ СЛИКЕ. У рамовима испод сваке строфе нацртај (илуструј) то што је описано у њој. Фотографије пошаљи учитељици.
Иако је снег ноћас почео да пада, ми настављамо да читамо о пролећу.
Прочитај текст „Кад пролеће дође” Божидара Тимотијевића који се налази на 43. страни у књизи "Причам ти причу". Уради задатке који се налазе испод текста. 1. Допуни слова која недостају да добијеш веснике пролећа. __од__, л__ __ т __, __у__ __ч__ __ а, __ __с __ б__ __ __, __ __рц__ __ 2. Прецртај речи које не припадају пролећу: цвета, буди се, пилићи, школа, јабука, јагорчевина, пахуља, башта, Снешко, игра, пчеле, храст, бадњак, багрем, кукурек 3. У пролеће се буди нови живот. Повежи маме са њиховим младунцима: крава прасе кобила пиле овца паче коза јаре кокошка јагње патка ждребе свиња теле Фотографије урађеног пошаљи учитељици.
Данас је на ТВ програму била лекција о овој песми. Песма се налази на 50. страни у књизи "Причам ти причу".
Уради домаћи задатак који је задала учитељица у видео лекцији и задатке у књизи. Фотографије пошаљи учитељици.
Данас учимо мало другачије. Ово је интерактивна слика. Кликни на сваки број редом и прати упутства. Тако ћеш савладати и ову лекцију.
На почетку да погледамо домаћи задатак. Ево како су Анђелија Дељанин, Стефан Ђурђевић, Нора Мазреку и Анђелија Шормаз написали писмо захвалности које је јеж послао лији: Прочитај песму "Код лијине куће" која се налази на 106. страни у књизи "Причам ти причу".
Погледај објашњење непознатих речи. Да ли има још речи којима не знаш значење? Које су то речи? Запиши их у свеску и питај укућане да ти објасне њихово значење. У које доба дана је јеж стигао код лије? Опиши како је јеж поздравио лисицу. Шта јој је све пожелео? О чему су разговарали за време ручка? Колико је трајао ручак? Нацртај како замишљаш да је изгледала трпеза код лијине куће. Која су све јела била постављена? |
|