ДД школа онлајн
  • Почетна
  • Корона вирус
  • 1. разред
    • Српски језик - Буквар
    • Српски језик - комплексни поступак
    • Енглески језик
    • Математика
    • Свет око нас
    • Музичка култура
    • Ликовна култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Верска настава
    • Пројектна настава
    • Ваннаставне активности
    • Час одељењског старешине
    • Вежбанка за математику
    • Вежбанка за српски језик
  • 2.РАЗРЕД
    • Српски језик
    • Математика
    • Свет око нас
    • Музичка култура
    • Ликовна култура
    • Физичко васпитање
    • Пројектна настава
    • ВЕЖБАНКА ЗА МАТЕМАТИКУ
    • ВЕЖБАНКА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК
    • Грађанско васпитање
    • Час одељењског старешине
    • Ваннаставне активности
  • 3. РАЗРЕД
    • Српски језик
    • Енглески језик
    • Математика
    • Природа и друштво
    • Ликовна култура
    • Музичка култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Верска настава
    • Чувари природе
    • ДОДАТНИ РАД ИЗ МАТЕМАТИКЕ
    • Час одељењског старешине
    • Ваннаставне активности
  • 4. разред
    • СРПСКИ ЈЕЗИК
    • Математика
    • Пририда и друштво
    • Ликовна култура
    • Музичка култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Чувари природе
    • Час одељењског старешине
    • Математика ДОДАТНИ РАД
    • Ваннаставне активности
  • За родитеље
  • Контакти

Метода лажне претпоставке

8/6/2020

0 Comments

 
1. У дворишту се налазе зечеви и фазани.Колико има зечева, а колико фазана, ако се зна да је у дворишту избројано 34 главе и тачно 100 ногу. 
Решење: Претпоставимо да су у дворишту све фазани. Онда, 34 (главе) х 2 (ноге) = 68 (ногу), али било их је 100. 100-68=32 (ноге) , 32 : (4-2)=16 је зечева, (не дели се са 4 јер су две већ урачунате), 34 (главе) – 16 (зечјих глава)=18 фазана Пр: Глава 16+18=34 Ногу: 16 х 4 + 18 х 2 = 64+36=100
 
2. У кавезу су пилићи и зечеви. Укупно има 10 глава и 24 ноге. Колико у том кавезу има пилића, а колико зечева? 
Решење: Лажна претпоставка је да су у кавезу били само пилићи. Тада би број ногу био 10 х 2 = 20, али број ногу је 24, то ова разлика ногу припада зечевима. Дакле, 24 – 20 = 4 , 4 : (4-2) = 4 . 2 = 2, значи број зечева је 2, а пилића има 10 – 2 = 8
 
3. По дворишту се шетале гуске и мачке. Дечак је избројао 8 нагу и 3 главе. Колико је у том дворишту било гусака, а колико мачака? 
Решење: Претпоставимо да су по дворишту шетале гуске, 3 х 2 = 6 8 – 6 = 2 , 2 : ( 4 – 2 ) = 2 : 2 = 1 мачка је шетала двориштем. Значи , 3 – 1 = 2 , 2 гуске су им правиле друштво. Провера: 2 гуске х 2 ноге + 1 мачка х 4 ноге = 4 + 4 = 8 ногу
0 Comments



Leave a Reply.

    Учитељице и учитељ

    Весна Николић
    nikolicvesna501@gmail.com
    Јасмина Симић
    jasmina.simic@yahoo.com
    Драгана Грујић
    grujicd01@gmail.com
    Биљана Косановић
    kosbilja@gmail.com
    Зорица Николић
    zorica0903@yahoo.com
    Војкан Радивојевић
    vojkanradivojevic@gmail.com ​

    Архива

    June 2020
    May 2020
    April 2020
    March 2020

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Почетна
  • Корона вирус
  • 1. разред
    • Српски језик - Буквар
    • Српски језик - комплексни поступак
    • Енглески језик
    • Математика
    • Свет око нас
    • Музичка култура
    • Ликовна култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Верска настава
    • Пројектна настава
    • Ваннаставне активности
    • Час одељењског старешине
    • Вежбанка за математику
    • Вежбанка за српски језик
  • 2.РАЗРЕД
    • Српски језик
    • Математика
    • Свет око нас
    • Музичка култура
    • Ликовна култура
    • Физичко васпитање
    • Пројектна настава
    • ВЕЖБАНКА ЗА МАТЕМАТИКУ
    • ВЕЖБАНКА ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК
    • Грађанско васпитање
    • Час одељењског старешине
    • Ваннаставне активности
  • 3. РАЗРЕД
    • Српски језик
    • Енглески језик
    • Математика
    • Природа и друштво
    • Ликовна култура
    • Музичка култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Верска настава
    • Чувари природе
    • ДОДАТНИ РАД ИЗ МАТЕМАТИКЕ
    • Час одељењског старешине
    • Ваннаставне активности
  • 4. разред
    • СРПСКИ ЈЕЗИК
    • Математика
    • Пририда и друштво
    • Ликовна култура
    • Музичка култура
    • Физичко васпитање
    • Грађанско васпитање
    • Чувари природе
    • Час одељењског старешине
    • Математика ДОДАТНИ РАД
    • Ваннаставне активности
  • За родитеље
  • Контакти