Прочитај лекцију која се налази у Уџбенику на 92. и 93. страни.
Опиши и ти једну домаћу животињу као што су описани овца и коњ.

Прочитај лекцију која се налази у Уџбенику на 90. и 91. страни. Уради задатке који су на крају лекције. Напиши занимљивост о једној дивљој животињи.
На пример:
 Медвед – веома пажљиво тражи јазбину, обично неку пећину или сам копа рупу и облаже је лишћем, а улаз на крају затвара грањем.
 Врабац – прави полулоптасто гнездо које облаже сеном и смешта га на сваком слободном месту (у удубљењима зидова, испод црепова, на разним избочинама).
 Веверица – гради гнездо са два отвора које зими затвара. Главни улаз обично је окренут према истоку и надоле, а други је мањи и налази се на супротној страни. Њега користе онда када је у опасности и када хоће да побегне напоље. Гнездо јој је врло чисто. 

Аутор: Наташа Мадић

Завршили смо лекције о биљкама. Сада треба да то поновимо како би знање било трајније. У Радној свесци се на странама од 28. до 33. налазе задаци у вези са биљкама. Распореди своје време и уради ове задатке до следеће недеље. 
​А сада попуни упитник да провериш своје знање.

За почетак, да поновимо шта знамо о живој и неживој природи.

Данас треба да уочимо сличности и разлике међу биљкама. То ћемо успети само ако пажљиво посматрамо биљке. У твојој књизи на 88. страни се налази слика на којој се налазе две различите биљке. Пажљиво их посматрај:

Нешто више о деловима биљака можеш да сазнаш и из следеће видео лекције коју је направио учитељ Ненад Пантић:

Прочитај пажљиво лекцију из Уџбеника.

Одговори на питања која се налазе иза лекције на 89. страни.

Лекција о гајеним биљкама се налази у твом Уџбенику на 86. и 87. страни. Прочитај лекцију и одговори на питања која се налазе на крају. 
​Фотографије пошаљи учитељици.

У твом Уџбенику на 84. и85. страни налази се лекција о самониклим биљкама. Прочитај пажљиво лекцију.

У свесци нацртај ову мапу ума (графички приказ). Уради задатке који се налазе иза лекције у Уџбенику.
​Фотографију пошаљи учитељици.