На прошлом часу смо учили како да одузимамо једноцифрени број од двоцифреног са прелазом преко десетице.
Погледај ТВ час да поновиш и подсетиш се поступка.
0 Comments
1. Израчунај: 16 + 7 = (16 + 4) + 3 = 20 + 3 = 23
63 + 8 = 45 + 9 = 53 + 9 = 28 + 4 = 74 + 7 = 37 + 8 = 55 + 9 = 17 + 8 = 38 + 5 = 2. Израчунај вредност израза. а) (32 + 44) + 8 = б) 36 – 20 + 9 = в) (66 + 5) – (47 + 4) = 3. Први сабирак је разлика бројева 64 и 21, а други сабирак је највећи непарни број прве десетице. Израчунај збир. 4. Разлику бројева 56 и 34 увећај за збир бројева 29 и 7.
Да се подсетимо како сабирамо једноцифрене бројеве са прелазом преко десетице. Посебно ћемо обратити пажњу на то да треба да допунимо једноцифрени број до десетице.
Данас учимо како да сабирамо двоцифрени и једноцифрени број са прелазом преко десетице.
Погледај ТВ час на ту тему.
Вежбамо сабирање и одузимање1. Нацртај три девојчице. Највишој девојчици нацртај машницу у коси. Поред најниже девојчице нацртај цвет. 2. Нацртај кућу. Нацртај иза куће дрво, испред куће путић, а на кући димњак. 3. Нацртај четири балона, плави, жути, зелени и црвени, тако да плави и црвени буду између зеленог и жутог балона. Зелени балон нацртај тако да буде лево од црвеног и да не буде поред плавог. 4. Нацртај два прозора. Нацртај завесе на прозорима тако да завеса на десном прозору буде дужа од завесе на левом прозору. 5. Нацртај три зграде различите висине. Изнад највише зграде нацртај облак, а испред најниже пут. На десној страни цртежа нацртај сунце, а на левој дрво. 6. Нацртај четири балона: црвени, плави, жути и зелени, тако да плави и црвени буду између зеленог и жутог балона. Зелени балон нацртај тако да буде лево од црвеног и да не буде поред плавог. Вежбамо сабирање и одузимање1. Израчунај:
26 + 40 = ____ 54 – 30 = ____ 25 + 12 = ____ 57 – 15 = ____ 55 + 20 = ____ 85 – 23 = ____ 7+ 4 = ____ 13 – 8 = ____ 14 – 5 = ____ 2. Који је број за 15 већи од броја 53? 3. Који је број за 18 мањи од 88? 4. Од броја 89 одузми разлику бројева 14 и 7. 5. Броју 52 додај разлику бројева 98 и 65. 6. Јулијана има 100 динара. Купила је свеску за 43 и оловку за 15 динара. Колико је динара остало Јулијани после куповине? 1. Израчунај:
36 + 3 = ___ 23 + 7 = ___ 60 + 20 = ___ 43 + 15 = ___ 76 – 4 = ___ 86 – 62 = ___ 40 – 3 = ___ 100 – 30 = ___ 2. Одреди вредност израза. 59 – (21 +13) = ________________________________________ 32 + 25 – 16 = _________________________________________ 3. Збир бројева 56 и 33 умањи за 25. _______________________________________________________ 4. Од броја 78 одузми разлику бројева 96 и 64. _______________________________________________________ 5. На једној страни улице налази се 47 кућа, а на другој 26 кућа мање. Колико укупно кућа има у тој улици? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Домаћи задатак 1. Израчунај: 9 + 9 = __ 8 + 6 = __ 5 + 7 = __ 6 + 9 = __ 8 + 3 = __ 12 – 8 = __ 13 – 6 = __ 14 – 5 = __ 13 – 3 = __ 16 – 7 = __ 2. Одреди вредност израза. а) (17 – 8) + 51= б) 13 + (48 – 32) = в) 65 – 54 – 7 = 3. Најмањи број 5. десетице увећај разликом бројева 36 и 23. 4. Свеска кошта 56 динара. Оловка је 23 динара јефтинија. Колико коштају свеска и оловка укупно? 1. Израчунај: 9 + 6 = __________ 12 – 8 = ____________ 8 + 4 = __________ 13 – 5 = ____________ 2. Израчунај: (18 – 6) + 8 = _______________________ 7 + 8 – 9 = ________________ 3. Напиши израз и израчунај. а) Збир бројева 12 и 4 умањи за 9. б) Разлику бројева 15 и 7 повећај за 3. |
УчитељицеДрагана Милутиновић Архива
May 2021
|