Hello!
Ове недеље на РТС-у 2 сте могли да погледате лекцију о породици. Чланове уже породице смо научили а моја колегиница вас је упознала и са широм породицом-my great family. Ширу породицу чине баба-grandma or grandmother, деда-grandpa or grandfather, ујак-uncle, тетка-aunt и њихова деца-cousins. Uncle је реч која значи ујак, стриц или теча а aunt значи тетка, стрина или ујна. Wife је жена а husband муж. Послушајте моју колегиницу и поновите речи! mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1418926/518/os1-engleski-jezik-my-family-part-1 Не треба да цртате породицу, цртали сте и доносили фотографије. Goodbye!
0 Comments
Hello everyone! Do you like cakes? Are they good for you? Да ли волите колаче? Да ли су они добри за вас? No! They are bad. Не! Oни су лоши. Хајде да видимо шта је још добро и здраво а шта је лоше и нездраво (уџб. стр. 57. зад. 10). Послушајте и упишите број у квадратић. good_and_bad.mp3 Чули сте како се каже салата-salad и чоколада-chocolate, слично као и у српском језику. Сада реците шта је добро а шта лоше за вас (уџб. стр. 57. зад. 11). I like honey, it's good for me. I like cakes but it's bad for me. Тако и за све остало, ако је добро доцртајте срце ако је лоше онда прецртано срце. То ће нам бити трећи домаћи (уџб. стр. 57.) који заједно са претходна два треба да пошаљете до следећег понедељка. Хајде сад да играмо memory game-игру памћења. Треба да спојите слику и реценицу у којој се спомиње храна са слике. Тако ћете још мало вежбати like/don't like, I, you, he, she, we, they и речи у вези са храном. Како се каже oн или она воли/не воли то открите сами.
learningapps.org/view11295154 Goodbye! Hello my pupils! Данас ћемо слушати причу Food (Храна). Пре него што чујемо о чему се ради (уџб. стр. 56.) реците кога видите на сликама (Rita, Vava, Zak, Waldo, Mum-Mrs Voom and Dad-Mr Voom). Можете ли да претпоставите о чему се ради, шта ко кажe? Вероватно размишљају о храни, шта воле-I like а шта не-I don't like. Ако желите неког да питате да ли воли рибу на пример то се кажe-Do you like fish? Ево приче! (Ако станете курсором на слику видећете текст, кликом чујете звук.) Да послушамо поново!
i_like_food_.mp3 Шта мислите? What does Waldo like? Is Rita happy? Where is the food? Шта Волдо воли? Да ли је Рита срећна? Где је храна? Сигурна сам да знате одговор. Надам се да вам се свидела прича. Питајте ваше родитеље да ли воле млеко, рибу, хлеб...Do you like milk, fish, bread? *Мало подсећање: домаће задатке шаљете три по три-када урадите три задатка пошањете један мејл. Тренутно нам недостаје још један домаћи поред а) I like/don' like (Уџб. стр. 54. зад. 6.); б) Jonny Jellyfish and Jasmin Jak (уџб. стр. 55. зад. 8.) па да пошањете други мејл. Ко је већ послао нешто од овога не мора поново да шаље. Goodbye! Hello my dear pupils!
Ближи нам се велики хришћански празник Ускрс коме се деца највише радују. Енглези такође славе Ускрс-Easter и честитају једни другима са Happy Easter. Имају Ускршњег зеку-Easter Bunny и традицију да сакрију јаје које дете треба да пронађе-Easter Hunt. Више о овоме погледајте у лекцији са РТС-а где колегиница говори и о рођендану, Божићу и Новој години-да се мало подсетите. www.rts.rs/page/school/ci/lesson/1647//my-celebrations.html Драги моји прваци, желим вам HAPPY EASTER, да будете срећни и здрави, да слушате родитеље и да се што пре вратимо у нашу лепу школу! Христос Васкресе! Goodbye! Hello my dear pupils! На почетку да мало обновимо речи у вези са играчкама тако што ћете их разврстати на оне којима се играмо у свом дому-HOME и оне којима се играмо у дворишту-PLAYGROUND (кликните на мало слово i како бисте чули реч). learningapps.org/view10647230 Хајде сада да играмо игру погађања (уџбеник стр. 55. задатак 7.). Животиња каже шта воли и не воли да једе а ви треба да погодите ко је то. Послушајте! guessing_game.mp3 Решења: 1) a mouse-миш 2) a cat-мачка 3) a dog-пас 4) a bird-птица
Остало је још да провежбамо гласове J и Y (задатак 8.). What is pink and what is brown? Шта је розе а шта браон? Медуза и јак. Научили смо да се желе каже jelly а риба fish, кад спојимо ове две речи добијемо JELLYFISH-медузу која изгледа као некаква желатинаста риба. Шта смо још учили на J: juice-сок, jump-скочити. Ако још нисте чули за животињу јак, то је нешто слично биковима само веће и снажније. На енглеском се каже исто као и на српском YAK. Слово Y се изовара као наше ј; y као yoghurt, yellow-жуто. Медуза са слике се зове Jonny Jellyfish а јак Yasmin Yak. Послушајте и поновите! j_and_y.mp3 Вежбајте ове гласове и покушајте да се сетите још речи на J и Y. За домаћи, као и обично, нацртајте Jonny и Yasmin у свескама. Goodbye! Hello!
На каналу РТС-а 2 ове недеље можете погледати лекције о играчкама. Пошто нисмо учили играчке искористићемо један час да научимо како се каже: кутија за играчке, лопта, лутка, змај, бицикл, робот, авион, воз, плишани медвед, диносаур, коцка, ауто и слагалица. Пажљиво послушајте моју колегинцу и покушајте да научите што више речи. mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1382358/518/os1-engleski-jezik-my-toys-moje-igracke Не морате да цртате омиљену играчку. Уместо тога одиграјте игру спојнице коју сам припремила за вас. learningapps.org/view10538902 Goodbye! Hello everyone! Данас настављамо са учењем речи у вези са храном а научићемо и песмицу I like jelly! (На линку можете чути како се дате речи изговарају.) www.wordsmyth.net/?sn=7814852e88be Сигурно има нешто што волите да једете и нешто што не волите. Ја волим се на енглеском каже I LIKE а не волим I DON'T LIKE. Погледајте сада овог меду, шта мислите да воли а шта не воли да једе? (Уџбеник стр. 54.) Воли (LIKE) желе-JELLY зато што је лепо-NICE и слатко-SWEET, воће-FRUIT зато што је добро да се једе-TO EAT, јогурт-YOGHURT и мед-HONEY. Али не воли (DON'T LIKE) сир-CHEESE и пчеле-BEES. Управо то и каже у песмици. Да чујемо!
i_like_jelly_.mp3 Шта ви волите а шта не волите да једете од ових ствари са слике? Ако волите нацртајте смајлија ако не тужић. (Уџбеник стр. 54. задатак 6. Ако немате књигу нацртајте у свесци) homework.jpg Домаће задатке не морате слати један по један већ кад будемо урадили три задатка онда их пошаљите заједно. Нагласићу до када треба да се пошаљу како би сви имали времена да их ураде. Goodbye! Hello my friends!
Данас ћемо обнављати делове тела. Да ли се сећате како се каже тело, глава, лице, рамена, руке, шаке, ноге, колена, стопала, крила и реп? (BODY, HEAD, FACE, SHOULDERS, ARMS, HANDS, LEGS, KNEES, FEET, WINGS AND TAIL) Колико имамо руку? (HOW MANY ARMS?) Ја сам срећан или тужан. (I AM HAPPY or SAD) Чисте или прљаве руке. (CLEAN or DIRTY HANDS) Опери руке! (WASH YOUR HANDS!) Да ли се сећате песмице I've got two hands? ive_got_two_hands_.mp3 Сад смо се присетили свега што смо радили у вези са телом а у даљем обнављању ће нам помоћи следећи видео. У њему се спомињу још неки делови тела: уши-EARS, очи-EYES, уста-MOUTH и нос-NOSE. Спомиње се и одећа која се носи на одређеним деловима тела. Нисмо учили одећу зато покушајте да запамтите речи. Хајде да погледамо видео! mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1369084/518/os1-engleski-jezik-my-body-part-1 Не треба да нацртате тело пошто смо то већ радили само погледајте видео и обновите речи. Goodbye! |
Teacher Snežana JovićArchives |